故事新编作文4年级400字(优秀范文4篇)

关于故事新编作文4年级400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。从前有一个小男孩叫杰克，他是一所小学四年级的学生。他有一天坐在教室里，听着老师讲故事。这个故事是关于一个勇敢的小猫的。小猫面对困难从未退缩过，这让杰克深受鼓舞。放学后，杰克回到家，他决定成为一个勇敢的人。于是，他给自己定下了目标：在面对困难时，不再害怕，拥有勇气去克服它们。

故事新编作文4年级(优秀范文)：1

从前有一个小男孩叫杰克，他是一所小学四年级的学生。他有一天坐在教室里，听着老师讲故事。这个故事是关于一个勇敢的小猫的。小猫面对困难从未退缩过，这让杰克深受鼓舞。

放学后，杰克回到家，他决定成为一个勇敢的人。于是，他给自己定下了目标：在面对困难时，不再害怕，拥有勇气去克服它们。

一天，杰克和他的朋友汤姆一起去公园玩。他们看到有一只小狗陷入了困境，它被困在一棵大树的树洞里。其他人都害怕接近这只大狗，但是杰克决定挺身而出，帮助小狗。

杰克走向小狗，嘴里轻轻安慰着它。他小心翼翼地爬上树，然后慢慢地拉着小狗，终于把它从树洞中解救出来。大家都看着杰克，不敢相信这个小男孩的勇气。

杰克在学校里也变得更加勇敢。一天，他的班级要进行一个演讲比赛。杰克一直很害羞，但是这次，他决定挑战自己。他选择了一个有关环保的主题，因为他想提醒大家保护地球。

在演讲比赛那天，杰克站在讲台上，他紧紧握着手，但他勇敢地开始了他的演讲。他流利地谈论了环境问题，并鼓励大家一起行动起来。演讲结束后，全班都为他鼓掌，并对他的勇气表示赞赏。

就这样，杰克在学校里和家人中变得越来越有信心。他意识到勇气是那个让他成为更好版本的关键。面对困难，他已经不再害怕，而是乐于接受挑战。

杰克的故事告诉我们，勇气是成长的关键。只有勇敢地面对困难，我们才能不断进步。无论是帮助别人还是保护环境，我们都应该勇敢行动，为世界变得更美好而努力。

从那以后，杰克成为学校里的榜样，许多人开始向他学习勇敢的品质。他们明白了，在面对困难时，勇敢和决心可以让我们超越自己，成就更多。

勇敢的小杰克和他的故事将永远激励着我们，让我们在人生的道路上充满勇气，勇敢地追逐我们的梦想。

故事新编作文4年级(优秀范文)：2

我有一个好朋友，名叫小明。他是一个非常聪明、勤奋的学生，四年级时他的成绩一直名列前茅。小明非常热爱阅读，他喜欢读各种各样的书籍。在他读过的很多故事书中，有些故事触动了他的心灵，他想要将这些故事重新编写一下。

于是，小明开始了他的故事新编之旅。他以《勇敢的小鸟》为题，重新编写了这个故事。在小明的故事中，小鸟成了一个勇敢的鸟儿，它不怕那些凶猛的猛兽，而是勇敢地保护其他小动物。小明把勇气和友爱融入了故事中，让读者体会到了什么是真正的勇敢。

接着，小明又编写了一个故事《做一个谦虚的蚂蚁》。在原来的故事中，蚂蚁是一个骄傲自大的角色。而在小明的故事中，蚂蚁变成了一个谦虚的角色，它虽然小小的身躯，但是却默默地为大家服务。小明希望通过这个故事告诉大家，不要因为自己的小小成就而自满，要保持谦虚的态度。

小明的故事新编引起了老师和同学们的关注。大家纷纷称赞他的创意和文笔。小明感到非常高兴，他决定继续编写更多的故事。

下一个故事的题目是《友谊的力量》。在这个故事中，小明以小猫和小狗的友谊为主线，讲述了他们一起经历了各种困难，最终战胜了困难的故事。通过这个故事，小明希望告诉大家友谊的重要性，只有互相帮助和团结一致，我们才能战胜困难。

随着时间的推移，小明的故事越来越有名气。他的故事被出版社看中，出版成了一本书。这本书深受孩子们的喜爱，让他们乐意读故事，从中汲取正能量。

小明的故事新编之旅不但让他的创作才华得以展现，更重要的是，他的故事激发了孩子们的想象力和阅读兴趣。他相信，通过故事的力量，他可以为世界带来更多美好。

小明的故事新编之旅给我们树立了一个榜样，他用自己的创意和努力，让故事焕发出新的生命力。作为学生，我们也应该发挥自己的创造力，去创作更多优秀的作品。让我们像小明一样，用心去编写属于我们自己的故事，为这个世界带来更多美好！

故事新编作文4年级(优秀范文)：3

从前有一个小男孩叫小明，他是个非常聪明的学生。一天，小明在学校里学习了一个古老的寓言故事——《守株待兔》。他深受启发，觉得这个故事告诉他要充分利用机会。

回到家里，小明决定思考一下如何应用这个故事中的智慧。突然，他脑海中闪过一个想法：如果他能够在院子里种一棵神奇的树，那么他就可以“守株待兔”，等待奇迹的到来。

于是，第二天早上，小明父母带他去了植物园。他们在植物园里找到一颗非常特别的树苗，叫做“奇迹树”。据说，只要种下这棵树苗，每天给它浇水，它就会在一个月后结出一个奇迹果实。

小明非常开心地把奇迹树带回家。他小心翼翼地在院子里挖了一个坑，并且仔细地把树苗种下去。接着，他每天都给它浇水，并且静静地等待奇迹的到来。

在等待的过程中，小明没有闲着。他开始利用等待的时间，阅读大量的书籍，扩大自己的知识面。他还主动帮助邻居做一些力所能及的事情，积极参加学校的各种活动。他觉得自己要做到“守株待兔”，并不是在无所事事地等待，而是要充实自己，为将来做好准备。

随着时间的推移，小明的奇迹树成长得越来越好。一个月后，树上果实红彤彤地挂满了枝头。小明高兴极了！他摘下了第一个果实，打开一看，里面竟然有一封信。信上写着：“恭喜你，小明！你的勤奋和努力得到了回报。果实代表着你所获得的知识和对别人的帮助。它是你奋斗的成果，也是你未来的基石。继续努力，未来无限！”

小明读完这封信，泪如雨下。他明白，这个故事告诉他的不仅仅是等待，更重要的是通过努力和充实自己去追求目标。他发自内心地感激这棵奇迹树，感谢它让他明白了成长的真谛。

从那以后，小明更加努力地学习，更加热心地帮助别人。他明白，生活中没有所谓的“奇迹树”，只有通过自己的努力和智慧去创造奇迹。他相信，只要他坚持不懈地努力，将来一定能够取得更大的成就。

小明的故事传遍了全校，成为了大家学习的榜样。人们纷纷效仿他的行为，努力学习，为自己的未来奋斗。正如这个寓言故事中所说的，“守株待兔”并不是等待机会的到来，而是通过努力和不懈的追求，创造属于自己的奇迹。

通过小明的故事，我们明白了成功并不是凭空降临的，而是要靠自身的努力去争取。只有不断地学习、努力和奉献，我们才能够在未来的道路上创造属于自己的奇迹。

故事新编作文4年级(优秀范文)：4

从小学一年级开始，我就喜欢阅读各种各样的故事书。其中，我特别喜欢那些富有想象力和趣味性的故事。今天，我要为大家编写一个新的故事，希望你们会喜欢。

故事的主人公是一个叫小明的四年级学生。小明是一个非常聪明而有爱心的孩子。他一直积极参与学校的各种活动，并始终乐于助人。

有一天，小明在学校的图书馆发现了一本古老的神奇故事书。这本书的名字叫《魔法宝盒》。小明好奇地翻开了书的第一页，一道神秘的光芒从书上散发出来，小明不禁为之惊讶。

当小明触摸到那本书的时候，他被带到了一个神奇的世界。在这个世界中，动物们能够说话，花草树木都有生命，而且还有各种各样的魔法。

小明在这个世界里结识了一只聪明的小狐狸。小狐狸告诉小明，这个世界正受到一种力量的威胁，只有找到魔法宝盒并且解开其中的谜题，才能拯救这个世界。

于是，小明和小狐狸展开了一段冒险之旅。他们遇到了各种各样的挑战，其中包括解开谜题、与力量的斗争以及帮助需要帮助的动物们。

在这段冒险中，小明展现了他的智慧和勇气。他和小狐狸一起想办法解开了一个个谜题，战胜了力量，并帮助了许多动物朋友。

最终，小明和小狐狸成功找到了魔法宝盒，并将它带回了原来的世界。小明希望通过这个宝盒的力量，可以帮助更多的人和动物，并让世界充满爱与和平。

回到现实世界的小明，决心成为一个更好的人。他把自己的经历和冒险故事分享给了同学们，并希望他们也能在自己的生活中发挥自己的智慧和勇气，帮助别人。

这个故事告诉我们，勇气和智慧是克服困难和解决问题的关键。当我们遭遇困难时，应该保持乐观和勇敢，相信自己的能力，去解决问题。首先，我们也要乐于助人，以爱和关心的心态，去帮助那些需要帮助的人。

通过这个故事，我希望能够激发孩子们的想象力和创造力，让他们在阅读中体会到勇气和智慧的重要性。并且，我希望他们能够在自己的生活中融入这些品质，成为一个有爱心、有勇气、可以帮助别人的人。

故事新编作文4年级(优秀范文)：5

从前有一个村庄，村庄里住着一位农夫。这位农夫非常辛勤努力，每天都努力耕耘土地，希望能够得到丰收的收成。

有一天，农夫在田地里劳作时，不小心发现了一个大大的树桩。这个树桩长得非常高，宽度也非常粗，农夫意外地发现桩上有一只小兔子躲在里面。

农夫非常高兴，他想着自己终于有机会捕捉到一只可口的兔子了。于是，农夫决定每天早上都来这里守株待兔，等待小兔子出来，然后把它抓住。

从那天开始，农夫每天都早早地来到田地里，守株待兔。他坐在树桩旁边，等待着小兔子出来。与此同时，不管他等待多久，小兔子都没有出现。

过了几天，村子里的人们听说了农夫守株待兔的事情，纷纷劝告他说：“农夫大人，守株待兔并不是一个好主意。如果你真的想要捕捉到兔子，为什么不主动去寻找它呢？”

农夫想了想，觉得这个建议似乎有些道理。于是，他决定尝试一次。第二天，农夫带着捕捉兔子的工具，主动去寻找小兔子的踪迹。

他在田地里找了很久，最后终于找到了一个，里面正躲着小兔子。农夫小心翼翼地用纱布把口封住，然后悄悄地把小兔子捕捉了起来。

农夫抓住小兔子的那一刻，他心里非常高兴。还有一点，他也明白了一个道理：守株待兔并不是解决问题的好办法，主动出击才能获得成功。

从那以后，农夫再也没有守株待兔了，他每天都努力工作，主动寻找更多的机会和挑战。最终，他的辛勤努力得到了回报，田地里的庄稼长势喜人，农夫也过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们，守株待兔不是解决问题的好方法。我们应该积极主动地寻找机会，主动面对挑战，才能获得成功。

希望同学们都能像这位聪明的农夫一样，勇敢面对困难，积极主动去创造属于自己的美好未来！